到(🗻)今年我(wǒ )发(fā )现转眼已经四年(🤕)过去(qù(🏤) ),而在序言(🎐)里我也(🔥)没(méi )有什(🏕)么好说(👍)的,因为要(yào )说(shuō )的都在正文里,只是(shì(㊙) )四(sì )年来(🍏)不管至(💭)今还(há(🌈)i )是(🎟)(shì )喜欢(🐒)我的,或者痛恨我(wǒ )的,我觉得都很不(bú(🚭) )容易(yì(💅) )。四年的执(🦉)著是很(🏔)(hě(👴)n )大(dà )的(🌫)执著,尤(🏬)其是(shì )痛恨(hèn )一(yī )个人四年我(🥏)觉得比(👉)(bǐ )喜欢一(🥩)个人四(🤐)年更加厉(🤟)(lì )害。喜(🌅)欢只是一种(zhǒng )惯性(xìng ),痛恨却需(👸)要不断(🚚)(duàn )地(dì )鞭(👑)策自己(🧐)才行。无论(🎢)(lùn )怎(zě(🌷)n )么样,我都谢谢大(dà )家能够与我一起安(🐟)静或(huò )者(🍡)(zhě )飞驰(🙊)。
老夏马(🖊)上(🎹)(shàng )用北(😈)(běi )京(jīng )话说:你丫危急(jí )时(shí )刻说话(🥛)还挺押(🥃)韵。
当年(niá(🖤)n )春天,时(👻)常(🚃)有沙尘(🅾)(chén )暴来(🏟)(lái )袭,一般是先天气(qì )阴(yīn )沉,然(♋)后开始(⭐)起(qǐ )风,此(😒)(cǐ )时总(💈)有一些小(🔪)资群(qú(📕)n )体仰天说:终于要下雨(yǔ )了。感(🚖)叹完毕(🐆)才发(fā )现(🖇)一(yī )嘴(😺)(zuǐ )巴沙子(🔙)。我时常(👑)(cháng )在(zài )这个时刻听见人说再(zài )也(yě )不(🚢)要呆在这(🎋)个地方(📡)(fāng )了,而(🎻)等(🌂)到夏天(🤑)南方大(dà )水(shuǐ )漫天的时候又都(dōu )表示(👚)(shì )还(há(🌟)i )是这里好(📳),因为(wé(🤺)i )沙(🐄)(shā )尘暴(📚)死不了(😫)人。
知道这(zhè )个情况以后老夏顿(⛓)(dùn )时心(🎫)(xīn )里没底(📣)了,本来(🍖)他(tā )还(há(♌)i )常常吹(🕷)嘘他的摩(mó )托车(chē )如(rú )何之快(🏝)之类,看(⏪)到(dào )EVO三个(🦈)字母马(🏆)上收油打(🥔)算(suàn )回(🤞)家,此时突然前(qián )面的(de )车(chē )一个刹车,老(❕)夏(xià )跟(gē(🎅)n )着他刹(🚥),然后车(🐧)里(🥒)伸(shēn )出(🐥)(chū )一只手示意大家停(tíng )车。
至于老夏以(🐈)后如何(🌤)(hé )一(yī )跃(♿)成为作(🚆)家(🐚)而且(qiě(㊗) )还是(shì(🏇) )一(yī )个乡土作家,我(wǒ )始(shǐ )终无(📊)法知道(🏅)。
那男的钻(🐕)(zuàn )上车(🤦)后表示满(🍪)意,打(dǎ(♈) )了(le )个电话给一个女的(de ),不一会儿(✋)一个估(🏖)(gū )计还(há(🛍)i )是(shì )学(🚦)生大小的(📇)女孩子(👟)(zǐ )徐徐而来,也表示满意(yì )以后,那男的(📎)说:这车(⬆)(chē )我(wǒ(🖲) )们要了(💏),你(🌼)把它(tā(💪) )开(kāi )到车库去,别给人摸(mō )了(le )。
这些事情(🥓)终于引(⭐)(yǐn )起学校(🐈)注意,经(😰)过(🏽)一个(gè(📜) )礼(lǐ )拜(🤲)的调查,将正(zhèng )卧床(chuáng )不(bú )起的(😄)老夏开(💜)除。
我(wǒ )有(🍀)一次做(📺)什么节目(🌰)的时(shí(🏰) )候,别人请来了一(🕳)(yī )堆(duī )学(xué )有(😥)成果的(🆑)专家,他(tā(💒) )们(men )知道(🏖)我退学以(🤥)后(hòu )痛(🍑)心(xīn )疾(jí )首地告诉我:韩寒(hán ),你不能(👴)停止学习(❄)啊,这样(🐀)会毁了(🚣)你(✴)啊。过高(🍳)(gāo )的(de )文凭其实已经毁(huǐ )了(le )他们,而学历(🌈)越高的(😌)(de )人(rén )往往(🙃)思维越(🙏)僵(🔻)。因(yīn )为(😡)谁告诉(🙍)他们我已经停(tíng )止(zhǐ )学习了?(😻)我只是(🍎)(shì )不在(zà(🍪)i )学(xué )校(🙅)学习而已(📝)。我(wǒ )在(⚪)(zài )外面学习得挺(👱)好的,每(měi )天不(🏖)知不觉(🚈)就学习(xí(🖇) )了(le )解(jiě(🚋) )到很多东(🥁)西。比如(⛩)(rú )做(zuò )那个节目的当天(tiān )我就(jiù )学(xué(🖍) )习了解到(🌾),往往学(🗳)(xué )历越(👻)高(🤼)越笨得(🎐)打结这个(gè )常识。
中国的教育(yù )是比(bǐ(🎻) )较失败(⏬)的教育。而(📷)(ér )且(qiě(😸) )我(😭)不觉得(🙃)这样的(🔊)失败(bài )可(kě )以归结在人口太多(📝)(duō )的原(😮)因上,这就(🎷)完全是(🛐)(shì )推卸,不(🎍)知道俄(👽)罗(luó )斯的(de )经(jīng )济(😃)衰退是不是人(🛸)(rén )口(kǒ(🖼)u )太少的责(👆)任,或者(💫)美国(guó )的(🚱)9·11事件(👵)的发生是(shì )否归(guī )罪于美国人口不多(🔈)(duō )不(bú )少(🗝)。中国这(🍿)样的(de )教育(🚰)(yù ),别说(🏈)一对夫妻只能(néng )生一个了,哪怕一个区(💪)(qū )只能生一个,我(💭)想(xiǎng )依(🛤)然(㊙)(rán )是失(🌩)败的。
我在北(běi )京(jīng )时候的一天晚上,接(📐)(jiē )到(dà(🐷)o )一个电话(💙),是一个(🧗)(gè )外地的(⚓)读者,说(🏧)看了我(wǒ )的新书,觉得很退(tuì )步(🐜),我(wǒ )说(🥍)其实是我(✍)进步(bù(🥑) )太(tài )多,小(🍩)说就是(🚞)生活,我(wǒ )在学校外面过了三(sān )年的(de )生(🥠)活,而你们(🐎)的变(bià(🚴)n )化(huà )可能(🐛)仅仅是(🔶)从高(gāo )一变(biàn )成(chéng )了高三,偶像从张(zhā(🚌)ng )信哲变成了F4而已(🔠),所以(yǐ(🐐) )根(😂)本不在(🖼)一个欣赏(shǎng )的层(céng )次上。我总不能每(mě(🚫)i )本(běn )书(🕜)都上学啊(⬅)几班啊(💽)的(de ),我写东(🏉)西只能(🚮)考虑(lǜ )到我的兴趣而不能考虑(🆙)(lǜ )到你(🦏)们的兴趣(😛)。这(zhè )是(🖤)一(yī )种(zhǒ(👶)ng )风格。
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